Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Список литературы для развития

Чем занять себя во время самоизоляции?

Даже изоляция может пройти с пользой, если знать чем заняться. Список литературы для развития🙌🏻

🌱Базовый список
1. Джим Коллинз "От хорошего к великому"
2. Стивен Кови "7 навыков высокоэффективных людей"
3. Письма Махатм - начать читать, читать понемногу, по письму в день, например.
4. "Письма живого усопшего" - Эльза Баркер
5. "Семь великих Тайн Космоса" (Космические Легенды Востока)
6. Криптограммы востока - Е.И. Рерих
7. Д. Раевский - Сердечная Педагогика

🌊 Левел ап:
1. Учение Храма Франчиа Ла Дью - для изучения как "Письма Махатм"
2. В. Оуэн "Жизнь высших миров"
3. Фредерик Лалу «открывая организации будущего» - о "бирюзовых" организациях, к которой стремится моя команда
4. Разоблаченная Изида
5. Джон Коттер "Суть перемен"
6. "Основы буддизма" - Наталья Рокотова (псевдоним Елены Рерих)
7. Джим Коллинз "Как падают великие", "Великие по собственному выбору"
8. Джон Уитмор "Коучинг высокой эффективности"
9. Стивен Кови "7 навыков высокоэффективных семей"
10. Свет на Пути - потрясающая книга, чтобы тренироваться читать не умом
11. Д. Раевский "В горы за трансформацией"

🚀 Для совсем жадных до материала:
1. Кен Робинсон "Брать или отдавать"
2. “Метод МакКенси” Итан Расиел
3. Свами Вивекананда "Карма-йога" "Бхакти-йога" "Джнана-йога"
4. Ламрим
5. Тайная доктрина
6. Е. П. Блаватская "Из пещер и дебрей индостана"
7. Майлз Дауни "Эффективный коучинг"
8. Д. Раевский "История Атлантиды"

📚Художественная литература на десерт:
1. Р. Бах "Чайка по имени Джонатан Ливингстон"
2. Иван Ефремов "Час Быка"
3. Д. Раевский "История Наврунга"
4. Д. Раевский "Пилигрим и Акара"
5. Братья Стругацкие "Трудно быть богом"
6. Пауло Коэльо "Алхимик"
7. Мария Семенова "Волкодав"
8. Анатолий Букреев "Эверест"
9. Рей Бредбери "451 градус по Фаренгейту"
10. Александр Бек "Волоколамское шоссе"

Что-то уже читали из этого? Дополните?

Проекты Дмитрия Раевского. Выбирайте интересующее направление.

promo dmitriyraevskiy october 9, 2019 13:01 4
Buy for 500 tokens
Есть такое понятие как ”родиться”, и есть понятие ”стать кем-то”, то есть пройти путь становления. ⠀ Бывает, что человек родился, а никем так и не стал. А бывает в юном возрасте начал жить осмысленно. ⠀ Чтобы разгадать загадку моего имени расскажу вам вкратце историю…

Поздравляю Вас с Наступающим годом МЕТЕЛЛИЧЕСКОГО БЕЛОГО БЫКА.


Желаю Вам стать сильнее и выносливее.
Преодолеть в радости все трудности.
Достигнуть своих целей и осуществить мечты🎄

И снова о команде

Хочу продолжить рассказ о команде. Рядом со мной всегда единомышленники. И именно это позволяет всем нашим проектам взлетать и приносить мощные результаты.

РАСПИСАНИЕ ШКОЛЫ СВОБОДЫ НА ДЕКАБРЬ.

Друзья, хочу познакомить вас с расписанием нашей Школы и Здпавницы.

21 декабря – курс Истинная Я
21 декабря – курс Измени мужа
7, 14, 21 декабря – курс Путь Здоровья

Целительство. Самоисцление возможно?

Можно ли вылечить себя?
Если вы хотите вылечить себя потому, что вы болеете, то, скорее всего, у вас ничего не получится. Но если вы захотите вылечить себя, чтобы вы стали способны помогать другим людям, то получится. Я поясню.
В человеке существует как бы две большие силы – центробежные – это дайте мне вам помочь, это живительное сострадание и центростремительные - это эгоизм: я, мне, моё, я хочу для себя что-то сделать. Если ваше сердце видит, что вам необходимо вылечиться из сострадания к другим, чтобы быть способным им помогать, тогда эти энергии высвободятся и могут вас исцелить. Такие энергии можно направить.
Я глубоко убеждён, что центростремительные силы нельзя в себе развивать. Даже если вы вылечите что-то одно, то заболеете чем-то другим, в другом месте вылезет, потому что болезни – это наши учителя, которые призваны нас чему-то научить. Мировая гармония Космоса требует, чтобы мы были неэгоистами. Поэтому каждый эгоистический акт, даже исцеление из эгоистических целей, потому что я хочу выздороветь, быть здоровым – это уже нарушение гармонии Космоса. И это вернётся в виде если не болезни, то какого-то другого несчастья или увечья, или даже смерти. Не дай Бог.
Но если вы знаете, что вам необходимо вылечиться, чтобы помочь другим, и вы действительно искренне в это верите – тогда добро пожаловать. Обращайтесь к своему сердцу, говорите: сердце, я хочу вылечиться для того, чтобы помогать другим. И энергия будет высвобождена. Только нужно научиться с сердцем договариваться.



Продолжение следует ...

А пока можете познакомится с нашими проектами:
Здравница - здесь мы лечим и помогаем всем, кто обращается с самимы разными болезнями и проблемами.

Школа Свободы - здесь обучаются мои ученики всему, что я умею и знаю. Еще это место можно назвать Школой Мудрости, ведь основное направление - это развитие мышления, способоности чувствовать и воспринимать Истину.









КОСМОГОНИЯ часть 2. Что такое свет и что такое зло. Настоящая духовность.

Неизбежны ли Тьма и Свет.  Добро и Зло. Или нет? Равны они или нет? Где истина? Давайте разбираться!


В нашей Школе Мудрости мы разбираем эти и другие понятия. Присоединяйтесь.

Еще больше знаний можно получить на моей странице в Facebook, инстаграм и ВКонтакте.

КОСМГОГОНИЯ часть 1 . История солнечной системы: что такое зло.

Основы Космогонии.

То, что описано в книгах "Тайная Доктрина", "7 Великих Тайн Космоса", "Письма Елены Рерих", я дополнил знаниями, полученными от своего тибетского Учителя.

Кто и с какой целью породил нашу Солнечную Систему 13,5 миллиардов лет назад? Кто возглавил нашу солнечную систему? Владыка Сириуса поставил во главе планеты Уран Морию - он же Архангел Михаил, глава Небесного Воинства. В оппозиции ему был Падший, Владыка Сатурна. Некоторые планеты, такие как Венера, выбрали путь Урана - обновления и совершенствования. А другие выбрали путь Сатурна и были уничтожены -- как, например, Фаэтон.

В нашей Школе Свободы мы изучаем Космогонию, погружаемся в дальние Миры. Учимся становиться свободным, находим себя и обрестаем смысл жизни. Ученики Школы Дмитрия Раевского стали счастливыми людьми. Научились понимать свое подсознание, находят свое предназначение и осуществляют свои настоящие мечты. Мы знаем как выйти из депрессии, жить в гармонии с собой и стать Силой благодаря силе сердца.

https://d-rayevsky.livejournal.com/

Кто я и как лечу.

Почему мне удаётся то, что другим не под силу?

Человек и ученик – всегда одно.

Так путь человека – это ученичество, он всегда чему-то учится, каждую секунду.

А наше сердце учится в разы быстрее.

Я – ученик своего учителя. И непрестанно учусь в напряжении духа, учусь совершенно бесконечно, потому что конца нет.

В Агни йоге сказано: «Люди, которые являют препятствие себе в том, что они несовершенны, тем самым показывают свою законченность, иначе говоря, свою негодность. Законченность невозможна в процессе движения».

Поэтому я постоянно в процессе.
Я - учёный, исследователь.

Есть вещи, которые быстро делаются. А, например, нервы прорастить нелегко.

Рак убрать – пожалуйста, аденому простаты тоже. Если доброкачественная опухоль, например, миома - как нечего делать.

Эпилепсия например, по-разному. Насколько она уходит, я не могу гарантировать, я не знаю. Здесь от самого человека много зависит, от его стремления работать над собой.

Например, когда мы только начинали бить рак, мы его били полгода. А сейчас он бьётся за месяц.

Реально, месяц и нет рака!

Сердце обучилось этому и делает это само.

И конечно у меня есть школа. В моей школе я обучаю людей этому: жить, слушать, видеть, исцелять сердцем, ведь оно удивительно и силы его действительно неисчерпаемы

Жить сердцем - а как вы это понимаете?



Узнать больше о лечении можно в нашей Здравнице.

Терафим - что это и зачем нужен?

Терафим необходим для поддержания стабильности процессов выздоровления организма и подсознания. А также для освобождения от токсичных элементов, которые человек накапливает в городе во время общения с людьми. Также защищает от воздействия энергетических сущностей и неприятных снов.

В Школе Свободы вы можете узнать о терафимах подробнее.

Чтобы лучше познакомиться со мной почитайте отзывы учеников и пациентов.

Сердце – есть магнит, притягивающий к себе подобное.

Весь мир знает великих педагогов-наставников: Сухомлинский, Макаренко, Амонашвили, Монтессори и многих-многих других прекрасных воспитателей молодого поколения.


Долгое время мы пытались понять, почему не всем удается применить их уникальные методы работы с детьми и воспользоваться теми «инструментами», которые они нам оставили. Почему эти уникальные методики у одних педагогов работают, а у других нет? И мы смогли понять главное – то, что объединяет и делает по-настоящему эффективной систему воспитания – это умение педагога привлечь родителей к своей  работе с детьми. От того, как родители смотрят на мир, как относятся к своему ребенку, видят ли детскую душу и, наконец, к чему стремятся сами, будет зависеть успех в тандеме «учитель – родители».


Выходит, проблема не в методах, а в тех людях, которые пытаются применить эту мудрую науку. Как найти им тот ключик, который поможет глубоко понять внутренний мир ребенка. Есть такой инструмент – это Духовное Сердце. И сутью любого метода воспитания является Его особая сила.


Мы были лишены такого сокровенного понятия как Духовное Сердце. Оно было чуждым для всего нашего жизненного уклада, было брошено под сукно общеобразовательных кабинетов. Недаром мудрецы говорили: «Лишь бы люди не забыли про Сердце, остальное приложится». И в самом деле, где пребывать Любви, Доброте, Терпению, если Храм Сердца закрыт? Хочется кричать на весь мир, чтобы люди вернулись к Сердцу своему и начали взращивать в нем семена Мудрости.


Collapse )